「我一直在中心長大，由幾歲開始到中心參加數學班、手工班，及致後來升中後開始在中心當義工，由幫忙設計海報、到帶組、教化妝、當童軍領袖，到我中學畢業後的第一份工，其實也是全靠中心幾位阿sir，思朗、Steven及傑佬的推薦信，讓對方相信我是一個有熱誠的人，給了會考成績差又欠工作經驗的我一個機會。」人稱“細陳”的陳慧妍，甫坐下便立刻娓娓道來她和中心的淵源。
事實上，細陳的確串連了幾代的中心年青人，阿蓉表示初到中心參加劇社時，便是由細陳教化妝，而?仔則繼承她的網上電台崗位，謙謙則更是跟隨細陳學習台、燈、聲、化妝、演技、舞台管理等全套基本功架。十年中，四代人，時空不同，但卻都曾有過相似的夢——『我成績不好，但我熱愛表達自己，我可有選擇？我的夢可以嗎？』細陳、阿蓉、?仔及謙謙均表示，學業對她們談不上吸引，未有成功感可言。但卻慶幸可參予中心多個活動，如網上電台、短片拍攝、瘋祭舞台及多個話劇演出、鬼屋製作、擔當舞台管理人員，甚至到立法會上發言等，也讓他們的中學歲月多姿多彩，生活充滿動機。
而師弟謙謙亦深表認同：「我自少對特技化妝也感興趣，只是一向苦無門路。但當我參加了《謄字機》計劃，於萬聖節當日一手一腳把自裝扮成一個紙?公仔，還揣摩神態、捕捉時機，把參觀者嚇一大跳，當中的滿足感、成功感，真的不能言寓。」謙謙表示活動為他帶來前所未有的經歷，讓他在不同的經驗中體會另一個自己：「其實我一向膽小、害羞，真的想像不到我就算不作一聲，也可達到理想的效果。」隨著後來的實習經歷，謙謙更從中肯定了自己投身製作行業的興趣：「當我在後台看到別人在做我過往曾擔當的崗位時，我便看到他們較我不同的處理手法，在當中我常找到自己仍可進步的地方。」
曾參與外間不少商業製作及劇團演出的阿蓉均表示：「相對外間要在市場生存的機構而言，中心的確為一群年青人提供一個安全的環境、平台，讓我們在不需有經濟壓力，票房、收聽、收視的負擔下大膽去創作、去嘗試，這些都是非常難得的成長機會。」細陳也坦言：「一群青少年的幼嫩創作，若不是有中心作後盾，何來觀眾！青少年成長是需要觀眾、需要被認同，而中心正為他們找來了觀眾。」細陳強調：「再加上中心的社工重視人與人之間的關係及溝通，當年青人於製作過程中縱使無可避免地會踫上不少難關、挫折，但也會有人關顧，讓他們有正面、溫暖的感覺。」?仔亦表示：「毫無疑問，對年青人而言，進行一個製作確是一件超乎他們正常能力範圍的“大事”，但正因為這種超越的要求，需要他們非常投入、認真、共同去拼，所以每次演出完成後，常出現抱頭痛哭的場面。但也是這過程經歷，讓我們蛻變、成長，變得成熟。」阿蓉表示成長的過程很微妙：「初期很多劇社新人均表示難以兼顧劇社的創作、排練及學業等等。但我會告訴他們，參與劇社的首要工作，便是學習分配時間及和家人好好溝通，而不會嘗試遷就他們。如果他們真的願意為夢想付出努力，便能找到處理方法，人也就漸漸地成熟起來。」
四位八十後、九十後的年青人，十年來在中心的舞台上起步，互相交錯、尋覓、承傳、追逐夢想。日後，慈綜樂意繼續成為區內年青人的第一塊台板。
